浙江农业商贸职业学院（浙江茶业学院），位于浙江省绍兴市，是由浙江省供销合作社联合社举办的全日制公办高职院校，是浙江省农字号高职院校，省部共建高职院校， 先后获得“职业教育和成人教育先进单位” 、“全国供销合作社系统技能人才培育突出贡献奖”、“全国先进社科组织”等荣誉。

其前身是创办于1979年的浙江供销技工学校。2009年开始筹建高职院校，2011年3月经浙江省人民政府批准正式成立浙江农业商贸职业学院。2016年，中华全国供销合作总社与浙江省人民政府共建浙江农业商贸职业学院。

截至2024年3月，学校占地面积520余亩（含在建柯桥校区）；设有10个教学单位，开设26个高职专业；有全日制在校生近9300人，教职工420余人。

1979年，浙江供销技工学校创建。

省部共建浙江农业商贸职业学院揭牌仪式

2000年，浙江省人民政府调整中专学校管理体制时，浙江省教育厅等有关部门批准浙江绍兴贸易经济学校与浙江供销学校联合创建浙江经贸职业技术学院（绍兴分院）（筹）。

2002年5月，由浙江省供销合作社联合社批准成立浙江经贸职业技术学院绍兴分院。

2009年，浙江经贸职业技术学院绍兴分院改建为浙江农业商贸职业学院（筹）。

2011年3月，浙江农业商贸职业学院（筹）正式创建浙江农业商贸职业学院。

2012年，学校被评为首批中华全国供销合作社培训基地。

2014年，学校列入全国供销合作社示范性高等职业院校建设计划单位，获浙江省电子商务专业人才实训与鉴定基地称号。

2017年3月10日，中华全国供销合作总社与浙江省人民政府共建浙江农业商贸职业学院。4月，学校被确定为全国供销合作社示范性高等职业院校。

2019年1月，学校获批浙江省第二批现代学徒制试点单位。 11月，浙江茶业学院获批成立。

2020年12月，学校入选浙江省高职高水平专业群建设单位。

2022年4月，学校入选教育部中德先进职业教育合作项目（SGAVE）首批试点院校。

师资力量

截至2024年5月，学校有教职工420余人，其中，拥有省“万人计划”教学名师、省教书育人楷模、全国技术能手、省师德楷模、浙江工匠、浙江金蓝领、省金牌二手车评估师、教育部课程思政教学名师团队等一批名师名匠专家学者。

院系设置

截至2024年3月，学校设有10个教学单位，开设26个高职专业。

教学建设

质量工程

截至2024年3月，学院有浙江省高水平专业群建设项目2个、教育部高等职业教育创新发展行动计划骨干专业2个、省优势特色专业5个、省现代学徒制试点专业1个，主持和参与建设国家教学资源库3项，牵头制定教育部高职专业教学标准2项，拥有省示范性实训基地建设项目4项，中央财政提升专业服务产业能力资助项目3项；入选教育部首批全国高校思政课名师工作室1项、“浙江省劳模工匠创新工作室”1项、省深化新时代教育评价改革单项试点项目1项、农业农村部首届涉农职业院校服务乡村振兴“名课名师”资助项目1项、教育部高校学生司第二期供需对接就业育人项目1项，获批教育部中德先进职业教育合作项目（SGAVE）试点院校、服务“千万工程”省级教育实践基地。

教学成果

2016年，学校汽车技术系申报的《基于职业岗位实施高职汽车类专业分层教学的创新实践》获浙江省高等教育成果奖二等奖 。2015年，学校汽车技术系的《以实践为导向的高职院校教学模式改革》获绍兴市高等教育教学成果奖一等奖。 2013年，学校成果《综合职业能力视野下的人才培养模式的构建实证研究——以会计专业为例》获得浙江省高等教育学会首届优秀高等教育科学研究成果二等奖。

合作交流

截至2021年12月，校企合作新建、 改建“浙江茶业学院、团膳餐饮营养配餐研发中心、数字内容影像采集实训中心、巴斯夫汽车维修涂装人才合作培养基地”等实践教学基地23个。

研究机构

2013年1月23日，浙江农业商贸职业学院社会科学界联合会成立。2015年，“三农”问题研究中心被评为绍兴市哲学社会科学示范研究基地。 2015年，成立高职教育研究所。

科研成果

截至2021年12月，学院2020-2021学年获得授权专利共81项，其中发明专利6项，承担科研课题86项，其中省部级课题1项（全国教育科学“十三五” 规划课题）、市厅级科研项目22项。

学术资源

学术期刊

《浙江农业商贸职业学院学报》（内刊：浙内准字第0250号）是一本主要反映浙江农业商贸职业学院研究职教理论、教学发展、研究相关专业动态的综合性学术期刊。

馆藏资源

据2024年5月学校官网信息，浙江农业商贸职业学院图书馆有纸质馆藏图书40余万册，电子图书100余万册，中外期刊300余种，报刊20余种，文献资源涵盖社会科学和自然科学的各个领域。

校标

校徽

造型创意：标志以“农业”和“商贸”的英文首写字母“A”、“B”为造型元素，构成了一艘鼓足动力、乘风破浪的帆船造型，又如一颗破土而出的嫩芽，汲天地之精华，茁壮成长。图案即“A”“B”，是图与底的充分结合，相互依存，表达了“农业”和“商贸”之间联系紧密、相辅相成，涵盖了学校的办学特色。

标志白色主体部分呈现出向前的律动感，代表着学院在实现跨越式发展的过程呈现的无限动力，“帆船”的形象寓意学校在改革发展的进程中一帆风顺。整个标志以圆为外形，象征着追求圆融和谐的人文精神，寓意着学院按照“树人成德、行知达材”的校训培养德才兼备、全面发展的合格人才。

色彩意义：天空蓝，表达宽广的心，开朗豁达，象征农商师生的睿智及海阔天空的人文视野。大地绿，代表鲜活的思想，充满希望和勃勃生机。

校训

树人成德，行知达材

校训

“树人”出自《管子·权修第三》：“十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。“树人”是鲁迅先生的原名，又是学院教学楼的名称。

“成德”出自王守仁《王文成公全书》:“学校之中,惟以成德为事,而才能之异,或有长于礼乐，长于政教，长于水土播植者，则就其成德，而因使益精其能于学校之中”。意为成为有道德、有修养的人。

“行知”即为“行知合一”。就是“理论与实践”的统一，理论就是“知”，实践就是“行”。做到知中有行，行中有知。重在提高学生的专业技能，体现职教的办学特点。“行知”是指绍兴籍著名教育家陶行知先生，又是学院实训楼的名称。

“达材”出自《孟子·尽心上》：“君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财（通材）者……”。意为成为社会的有用之才。

校歌

文化活动

校园活动