吉林工程职业学院 编辑

中国吉林省四平市境内公立高校

吉林工程职业学院吉林工程职业学院

吉林工程职业学院坐落于四平市,是经吉林省政府批准成立的一所以高等职业教育为主,兼有成人教育和中等职业教育,集学历教育、短期培训、职业技能鉴定为一体,涵盖工、农、管、医多学科的普通高等职业学院。

吉林工程职业学院始建于1958年,原名公主岭农学院,1962年公主岭农学院、四平地区农业机械化学校(部分)、四平地区农业学校合并组建吉林省农业机械化学校,1978年吉林省农业机械化学校升格为吉林农业机械化学院,1982年吉林农业机械化学院改建吉林省农业机械化学校,2002年吉林省农业机械化学校升格为吉林农业工程职业技术学院,2014年4月28日经教育部批准,吉林农业工程职业技术学院更名为吉林工程职业学院。

截止2023年10月,吉林工程职业学院学校占地面积19.2万平方米,建筑面积10.05万平方米;设有8个学院,38个专业;教职工总数401人,在校学生8213人。

办学历史

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前身溯

吉林农业工程职业技术学院

吉林工程职业学院校园风景吉林工程职业学院校园风景

1958年,公主岭农业大学、公主岭地区合作化干部学校、吉林省公主岭农场合并组建公主岭农学院。

1962年,公主岭农学院、四平地区农业机械化学校(部分)、四平地区农业学校合并组建吉林省农业机械化学校。

1978年,吉林省农业机械化学校升格为吉林农业机械化学院。

1982年,吉林农业机械化学院改建吉林省农业机械化学校。

吉林工程职业学院

2002年,吉林省农业机械化学校升格为吉林农业工程职业技术学院。

四平粮食学校

1980年,吉林省粮食技工学校创建。

1985年,吉林省粮食技工学校更名为吉林省四平粮食学校。

合并发展

2006年,吉林省四平粮食学校并入吉林农业工程职业技术学院。

2014年4月28日,经教育部批准,吉林农业工程职业技术学院更名为吉林工程职业学院。

2023年12月10日,吉林省现代农业(农机装备)产教融合共同体成立,吉林工程职业学院为共同体牵头单位 。

办学条件

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院系专业

截止2023年10月,吉林工程职业学院设立8个学院,38个专科专业。

类别

名称

粮油食品学院

粮食工程、粮油储藏与检验技术、食品营养与检测、农产品加工与质量检测

机电工程学院

机械设计与制造、数控技术、汽车制造与装配技术、机电一体化技术、电气自动化技术、工业机器人技术

生物工程学院

农业生物技术、畜牧兽医、宠物医疗技术

汽车工程学院

汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车营销与服务、新能源汽车技术

管理学院

会计电算化、休闲旅游、电子商务、连锁经营管理

信息工程学院

计算机应用技术、计算机网络技术、网站规划与开发、动漫设计与制作、建筑动画设计与制作、数字媒体动画设计与制作

建筑工程学院

工程造价、建筑工程技术、建筑工程管理

医护学院

护理

参考资料:

师资力量

教学楼一角教学楼一角

截止2023年10月,吉林工程职业学院教职工总数401人,其中,教授、副教授137人,具有博士、硕士学位教师193人,“双师型”教师177人,省级及以上教学名师7人。

类别

名单

教授名录

赵雪梅、马莹、杨春华、姚占丽、张明哲、杨宝华、韩金玉、王昕、李树国、孙东喜、高德海、丹、李秀环、张海臣、孟繁华、田巍、张春玲、王英丽、刘久凯、金艳芬、王纯彬、李桂珠、孙峥等。

校级名师

王汉有、马莹、王昕、杨宝华、杨春华、姚占丽、张利军、赵雪梅、吴丹等。

双师型教师

邢彤、张淑艳、梁银凤、吴会敏、王文斌、宫迎新、高英霞、张铮、郑媛、张晶、齐凯、孙德志、姜苏、寇雷雷、刘楠楠、王洪梅、祁天得、吴嵬、王纪宏、张海臣、张秋霞、王昕、李秀环、刘才 王纯彬、周万才、毕元才、刘小朋、王琳、李艳平、张长平、白娜、夏明静、吴月红、马永芹、李云峰、刘立杰、邱石、李伟、李懿、李晓娜、孙卉、岳玉秀、张晓辉、刘丹、李佳鸿、游洋、刘馨忆、岳玉妍、李欣等。

教学建设

硬件设施

据2023年4月学校官网显示,吉林工程职业学院有多媒体教室147个、计算机机房22个、计算机1050台,专业实验室73个,实习工厂2个,配有各种数控机床、拆装汽车等实习实训设备65台,校外实习实训、科研、教学基地近200个并建有电子阅览室。

质量工程

截止2023年10月,学校有专业群8个。

吉林工程职业学院校园风景吉林工程职业学院校园风景

类别

名称

省级教育改革试点专业

生物技术应用

省级精品课程

计算机辅助设计与制造、电工电子技术、基因工程、分析化学

省级优秀课程

数控加工编程与操作、机械制造技术、管理学基础、有机化学 、生物工程设备、电机与电气控制、管理学基础、食品分析、机械制图、汽车电器与电路、C语言程序设计、大学英语、计算机辅助设计 、大学英语、食品营养学、职业英语

时间

名称

2020年4月

入选首批高等职业学校“双师型”教师队伍建设典型案例名单

学术研究

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科研成果

据2018年8月学校官网显示,吉林工程职业学院共承担省级以上科研项目70项,取得国家专利6项,发表省级以上论文1000余篇。

学校完成的部分研究项目

科研项目名称

负责人

完成时间

基础化学实验绿色化研究

马莹

2006年

高粱叶角遗传规律研究

赵雪梅

2006年

玉簪组织培养及离体再生快繁殖体系建立的研究

李国华

2016年

氧化铋系复合光催化材料的合成及应用研究

李晓娜

2018年

不同花色玉簪表达谱信息分析与利用的研究

隋昌海、李国华

2018年

参考资料:

学术资源

馆藏资源

学校图书馆学校图书馆

截止2023年11月,学院图书馆馆藏文献总计 63万册,以机械、数控、机电、粮食、食品、建筑、生物、会计电算化、计算机、汽车等种类藏书为主。其中纸质图书30万册,电子图书33万册,生均藏书册数达60册以上。电子资源数据库5个。

合作交流

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据2018年8月学校官网显示,吉林工程职业学院90余名教师主动深入企业进行实践锻炼,51人次教师到中国国内外考察学习,3位兼职教师被省政府聘为吉林省长白山技能名师,有多名教师先后到美国、德国、日本、新西兰、台湾等地进修;学院还与中粮集团(公主岭)能源生化公司、长春长生生物科技服务有限公司、吉林云天化农业发展有限公司、国电江苏晶德太阳能科技有限公司、黑龙江三江油脂有限公司等多家大型企业签订了长期用人协议;学院按照校企合作、资源共享、订单培养的模式,与北京汇源饮料食品有限公司、长春长生生物科技有限公司、辽宁声望集团、四平红嘴集团公司、中粮(公主岭)能源生化公司等52家企业开展了联合办学。

文化传统

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形象标识

院标

吉林工程职业学院院标整体上大气、简洁、有力度,流畅的线条,鲜明的色彩,具有动态的美感,是吉林工程职业学院的标志,体现着吉林工程职业学院的特色,代表着吉林工程职业学院的形象,寓意深刻。

院标院标

“院标”整体图形由内外两部分组成,其外环部分采用同心圆结构,取同心合力,团结协作之意。内容为吉林工程职业学院中英文名称对照,不仅便于对外交流,而且在结构上,两种文字的对比也具有造型上的美感和平衡感。内部为院标的基本图形。院标的基本图形是以工程的“工”字为造型依据,突出吉林工程职业学院以“工程”为主体的学科特点。同时亦可将图形看成是倒向放置的字母“N”,代表了农业。其外,图形也恰是一只展翅翱翔的雄鹰,搏击长空,象征了吉林工程职业学院师生为远大理想腾飞、积极奋进的精神风貌。其整体造型也是向前飞奔、跨越的人形,体现出学院“以人为本”的精神内涵。也寓示着学院是培养学生、使其奔向美好前程、实现人生理想的摇篮。此外,学院图形中的橙色球体似太阳与人脑的有机结合,既象征了学院事业发展的蒸蒸日上与无限的生命力,也表明了职业教育中技能加头脑的重要性与必要性。

“院标”内部的图形标准色为蓝色和橙色的渐变色,蓝色象征着科学、逻辑、理性及知识的海洋。而橙色是自然界的生命色、能源色,象征着激情、活力与进取。蓝橙搭配的对比,在视觉上有很强的冲击力,易给人留下深刻的印象。“院标”标有“1958”为建校时间,代表学院悠久的办学历史。

精神文化

校训

知行合一、厚德精术

释义:“知行合一”取自明朝思想家王守仁《传习录》,意在教导学院师生认知与实行相统一。“厚德精术”取“厚德以修身,精术以济世”之意,旨在训诫学院师生德才兼备、笃学力行、学以致用。

校风

团结、务实、勤奋、创新

教风

厚德、博学、严谨、奉献

学风

笃学、善思、修身、强技

院歌

《吉林工程职业学院院歌》

作词:刘杨,作曲:张文国

白山 松水 英雄 古城

农工学院 督学力行

工学交替 产教结合

教室车间熔为一炉

校园与工厂合为一堂

啊~团结求实勤奋进取

使无业者有业 使有业者乐业

脚踏实地 锐意进取

远大宏图 代代相传

红楼绿地 秀美校园

农工学子 刻苦钻研

校企合作 读书育人

理论与实践紧密相连

知识与技能同步升华

啊~团结求实勤奋进取

使无业者有业 使有业者乐业

诚信创业 不懈争先

人才辈出 功业四方

啊~团结求实勤奋进取

使无业者有业 使有业者乐业

诚信创业 不懈争光

人才辈出 功业四方

现任领导

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职务

姓名

党委书记

李新

党委副书记、院长

宋辉

党委副书记

肖心明

党委委员、监察专员

徐焕文

副校长

沈成君、邢永、赵明

参考资料:

校园环境

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吉林工程职业学院校园环境

吉林工程职业学院教学楼呈“U”字形,取自英文“university(高等学校)”的第一个大写字母;学生公寓呈“E”字形,取自英文“education(教育)”的第一个大写字母,二者组合,体现学院高等教育的办学定位。鸟瞰校园,左侧是学生公寓,右侧是两栋教学楼,中间面对运动场的是大气优雅的办公楼和图书馆,后面是两栋平行的学生公寓和服务楼。各建筑物错落有致地排列在校园中部,呈现内敛外张态势,体现学院团结一致、凝心聚力、治学严谨的风气,体现学院服务社会开放办学的理念。东西两侧的形“U” 字形教学楼和“E”字公寓楼背靠主建筑群,向外伸展的造型,寓意学院永远是学生职业生涯的依靠,寓意学生成长成人成才,追求人生远大目标。