江阴市山观高级中学，位于江阴高新区内 ，是江苏省四星级普通高中。

学校创建于1958年，1997年被评为“江阴市重点高中”，2004年转评为“江苏省二星级高中”，2007年晋评为“江苏省三星级高中”。2013年8月，学校初、高中分设，在原高中区成立“江阴市山观高级中学”，2014年晋升为“江苏省四星级普通高中”。

截至2019年8月，学校占地153.1亩，建筑面积49122平方米。学校现有教学班30个，在籍生1388人，在编教职工139人，专任教师128人。

中文名：江阴市山观高级中学

外文名：Jiangyin Shan'guan High School

简称：山观高中

创办时间：1958年

学校特色：江苏省四星级普通高中

主管部门：江阴市教育局

校训：致远

地址：江阴市城东街道龙山大街111号

历经半个多世纪的风雨砥砺，基于学校文化建设的个人价值、社会价值，在办学过程中，坚持以人为本，以生命为本，形成了办学治校的核心理念——“开发生命意义，提升生命质量”。

教育是着眼于未来的事业，学校将师生成长和学校发展相统一，将学生成才和成人相统一，着力打造“让课堂充满生命活力，让班级充满成长气息，让学校成为生命和谐成长的精神家园”。学校、教师、学生“三位一体”共同发展、和谐发展，正是校训“致远”所要传达的思想。

硬件条件

2007年和2012年，政府先后两次出资共计1.3亿多元，扩建、新建学校，学校的“硬件”设施设备均达到省四星级高中标准，实现了“四化”，即功能区域合理化、学生宿舍公寓化、教学辅助设施标准化、校园环境园林化。校园典雅古朴、美观现代，被评为“无锡市园林化单位”，是育人的一处胜地，求学的一方净土。

改革课堂

学校秉承“让教学成为学生开启智慧、体验生命的途径”的教学理念，总结和提炼以往课堂教学改革经验，探索实践“三化四维”课堂教学模式。“三化”，指课堂教学目标化，教学内容问题化，问题解决途径化；“四维”，指课堂教学的四个维度：思维度、夯实度、参与度、趣味度。学校课堂发生了三个转变：一是从“教”走向“学”，激发学生的生命潜能；二是从“传授”走向“体验”，使学生感悟生命的价值；三是从“规训”走向“体悟”，使学生的生命自由发展。

构建体系

在国家、地方、校本课程体系中，学校根据地方特色和和学校现有条件，立足学生发展需求，开发学科拓展类、德育活动类、研究性学习类和综合实践类四大类课程，共57门校本课程和42本校本教材，并在不断地推陈出新。让学生在课程中徜徉，让课程浸润学生心灵，让学生在自主参与、深度体验中成长，追求生命诗意地栖居。

培育师资

学校以“高尚的师德修养和高超的专业素养”为核心，科学规划，健全制度，形式多样，保证经费，努力建设一支师德高、业务精、结构优的师资队伍，取得了显著成效。至2019年，全校有各级各类骨干教师84人，占专任教师的65.6%。

创新德育

“让道德的生命自主成长、幸福成长”这是学校的育人理念。学校创新地实行了发展性的心理健康教育、体验化的生命教育活动、高标准的养成教育、班级文化建设、多样化的社团活动、网格化的德育导师制等六大生命化德育模块体系，成效显著，校本教材《走出青春的沼泽》和《赢在心理》为多所兄弟学校采用；2012年，教育局组织全市所有学校观摩山观高中德育建设情况。学校获得了全国心理辅导特色学校、全国青少年文明礼仪基地、无锡市德育先进单位等荣誉。

学校还打造了“生命成长共同体”。“成长共同体”以学生自主成长为核心，共进共荣、一同发展。2013年无锡团市委在“一中学一团建”优秀项目评选中，学校的“成长共同体”项目获得一等奖，并向全市推广。

在多年积淀的基础上，学校形成了“生命化教育”的特色发展思路。《江苏教育报》在2013、2014连续两年各有一期对学校“生命化教育”的特色进行了整版报道。

顾历史，回顾走过的路，喜悦中搀着艰辛。“潮平两岸阔，风正一帆悬。”面对未来的社会，面对未知的发展形势，只有理清思路，才能分辨脚下的路。相信在所有老师的共同努力下，山观高级中学未来的路，会越来越宽，越来越阔。